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儿童潜能开发训练系统功能_儿童潜能开发训练系统作用

浏览次数: 更新时间:2019-08-06 10:46:47来源:心河心灵
导语:大脑潜能发展教育与传统教育的区别在于更加注重孩子的左右脑平衡发展。根据权威数据,存储在右脑中的信息量是左脑的100万倍,右脑的记忆量是左脑的100倍。右脑的反应速度比左

大脑潜能发展教育与传统教育的区别在于更加注重孩子的左右脑平衡发展。根据权威数据,存储在右脑中的信息量是左脑的100万倍,右脑的记忆量是左脑的100倍。右脑的反应速度比左脑的反应速度快四分之一秒。因此,已经开发出如此巨大的潜力,这对于儿童的学习和生活能力的提高非常重要。在幼年时期接受过大脑潜能发展训练的儿童有许多优点。右脑记忆属于深层记忆,充分利用海马的记忆功能。它允许孩子们看到图像,文字和数字符号。就像相机一样,符号被打印到大脑中。记住要记住,记住并记住。右脑良好的孩子可以有良好的视觉焦点和听觉集中度,孩子的注意力和深度将大大提高。通过这种方式,孩子将集中注意力并做他们正在做的事情,集中注意力集中注意力,并且不要打开差距。具有发展脑潜能的儿童具有较强的观察能力,能够准确地观察事物,能够掌握生活中的细节,积累大量的生物材料,并能够灵活运用。

湖南心河心灵的儿童潜能发展系统是针对6-16岁儿童的身心特征。它与教育,神经语言学,心理学,医学等尖端学科的理论和实践相结合,可以系统地开发以供儿童注意。评估力量,根据评估结果给出科学的系统培训推广计划,可以更有效地提高儿童的记忆力,阅读能力,注意力,意志力和反应能力。该系统适用于6-16岁的普通儿童,也适用于脑瘫,聋儿和智力等残疾儿童的康复训练。

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湖南心河心灵儿童潜能开发培训系统软件功能描述:

(1)注意力训练:包括注意力分布测试,注意力广度测试,注意稳定性测试,注意力转移测试,注意力搜索和其他测试和训练,强调各种形状,颜色,声音等的分化抑制和选择性注意,如以及快速浏览,快速查找和快速匹配的能力,同时还补充了一些长期需要持续关注的培训设计,以提高儿童的注意力集中度,持久性,广度,分布和转移灵活性。性在许多方面都有所改善。

(2)记忆训练:包括瞬态记忆,短期记忆,长期记忆,记忆力保持,记忆再现,记忆识别和训练等测试。通过加强儿童信息接收的各种渠道,从刺激的形状和大小,颜色,声音,时空关系等,结合趣味游戏和积极强化,促进儿童故意记忆的发展,扩大范围儿童记忆的广度,延长记忆保留时间,培养儿童的机械记忆和意义识别方法,提高记忆的准确性,加强儿童在记忆,维持,识别和回忆过程中的记忆策略和技巧。

(3)空间感知训练:包括空间感知测试,速度感知测试,空间旋转测试等,重点测试和训练目标物体的形状,大小,方向等方面,全面加强儿童的空间定位,视觉整合,心脏图像旋转的能力和其他方面。一方面,这项测试可以加强儿童对三维空间环境的视觉和心理图像的认知训练。另一方面,它还包含一些空间环境的常识和知识内容。在培养儿童的神经生理和心理功能的同时,它也会增加。研究几何,地理和其他方面的知识。

(4)逻辑思维训练:包括数字运算测试,数字搜索测试,编码测试,Schulte测试等,涵盖积极思维,逆向思维,系列关系,相似比较,抽象推理,比较推理等思维认知功能。训练。结合数学计算,语音理解和其他形式,提高儿童抽象逻辑思维和视觉思维的能力。

(5)手眼脑协调训练:包括速度和运动知觉测试、视觉反射测试等,能提高残疾儿童手眼组合、左右手协调、视觉随访、运动抑制的协调平衡能力。在提高反应速度的同时,还可以促进儿童的大脑抑制功能,帮助他们掌握细微的动作。

(6)其他评价功能:评价残疾儿童的症状、气质、性格、情绪、智商、行为问题等。量表组成:1、智力测验2、气质测验3、人格测验4、情感测验5、行为测验6、一般健康测验8、自我意识测评9、家庭教育环境测评10、职业定向测评。

(7)儿童心理辅助诊疗功能:针对儿童常见的多动、抑郁等心理行为问题,对各个方面进行详细分类。只需根据患者或其陪同者的叙述选择适当的症状,系统将自动提供相关诊断和疑似诊断,并自动提供适当的药物和非药物治疗选项。

(8)数据导入功能:可随时导入培训数据,增强培训效果评估统计;

(9)包含听觉语言训练和语音刺激,以帮助声音认知;

(10)采用视觉动画、听觉语言、手眼运动、多感官通道训练形式;

(十一)采用从易到难的培训方式;

(12)可采用触摸屏、键盘等两种训练方式,以动画形式呈现,兴趣浓厚。

(13)数据报告功能:根据培训情况发布报告,详细记录培训项目的总时间、正确率、错误率和速度。

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