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校园欺凌事件频发 专家:多关注学生心理健康教育

浏览次数: 更新时间:2019-08-16 09:55:39来源:心河心灵
导语:摘要:近期,学校欺凌事件频繁发生。学校欺凌事件给受伤学生造成了生理或心理创伤,引起了全社会的关注。 最近,学校欺凌事件频繁发生。学校欺凌事件给受伤学生造成了生理或心理创
摘要:近期,学校欺凌事件频繁发生。学校欺凌事件给受伤学生造成了生理或心理创伤,引起了全社会的关注。7snn16b342xqjjpo.png

最近,学校欺凌事件频繁发生。学校欺凌事件给受伤学生造成了生理或心理创伤,引起了全社会的关注。

中新网,太原,6月25日(杨静,吴琼)最近,学校欺凌事件频繁发生。来自“太原师范学院,一个女孩贴微博”长期遭受室友'校园暴力“”到“山西县,中学生遭受宿舍学生殴打”等事件,一旦登上新浪微博热门搜索,学生心理健康教育及其他相关主题提高社会关注度。

记者发现,大多数大学生对心理咨询的抵抗力较强。他们不愿意告诉别人他们的私事,他们更害怕寻求心理咨询,以帮助他们被同学发现和嘲笑。

在纯粹美丽的学生时代,总会有一些学生被孤立和欺负。学校欺凌事件给受伤学生造成了生理或心理创伤,引起了全社会的关注。事实上,近年来,国内大学都设立了专业的咨询机构。但大学的心理咨询机构是否发挥了应有的作用?学生如何了解它?记者走访了山西的一些高校。

心理学家认为,要求学生去咨询室寻求帮助是非常需要的。作为一个专业的专业,大学心理咨询要求我们用心理学方法帮助学生解决问题。

山西大学经济管理学院的一名高年级学生徐明(化名)告诉记者:“我不知道学校辅导室在哪里,但我从未去过那里。看来教师在入学时的心理健康知识早已消失。

“如果有问题,我不会去咨询室咨询。我不想和别人讨论私事问题。辅导员可能不够专业。有些事情和辅导员说这没用。”郝铮(化名),山西财经大学二年级学生。该校的初中生魏然(化名)承认,他不会去心理咨询室找专业老师谈谈。 “由于性格内向,我不想和别人谈论我的私事,我不想因为我的个人问题而麻烦他人。试着调整自己。”

访问期间,记者了解到,大部分学校在进入学校时都会对心理健康进行一般性调查,并告知学生心理咨询中心的作用和具体位置。大多数学校的咨询室提供咨询,解决各种心理健康问题和危机干预措施。

记者了解到,山西财经大学有3万多名学生。学校的心理健康教育和咨询中心每周约有20名学生进行咨询。

咨询中心的顾问说:“我经常在宿舍里接受关于人际关系问题的咨询。这个问题现在已经成为一种社会现象。我们通常通过一个小木头来解决宿舍中的人际关系问题。放置小木人的位置,直观地看待宿舍的模式,然后运用专业知识引导学生站在对方的角度,体验对方的感受,达到解决对方的目的。问题。“

在大多数大学,辅导员通常与学生联系在一起,并有机会了解学生的心理状态。吴仪文是山西财经大学10个班的辅导员。每个班级的班级委员会是学生理解的最重要的渠道。 “大学生有自己的思维能力和解决问题的能力。如果您了解学生问题非常严重,我会站在一边开始对话。“

山西财经大学心理健康教育与咨询中心的老师承认,该中心有三名全职教师。大量学生需要依靠学校辅导员。全职教师将培训辅导员的基本技能和心理健康常识。

“十多年的心理咨询经验让我意识到,学生必须到心理咨询室寻求帮助。大学咨询作为一门专业,需要我们用心理学方法帮助学生解决问题。题。国家二级心理咨询师,山西省心理学会会员王晓霞表示,心理咨询师应首先确保大学生的隐私,使他们能够自信地获得必要的帮助。其次,对心理咨询师的专业性有一定的要求。

王晓霞认为,在大学,人际交往,学习和职业规划,情感是大学生常见的心理健康问题。

根据《中国校园欺凌调查报告》,语言欺凌是学校欺凌的主要形式,发病率明显高于关系,身体和网络欺凌,占23.3%。一些省份已经出台了关于校园欺凌的规定,以防止出现现象。 2018年11月12日,广东省发布了控制学校欺凌的计划,明确规定“侮辱绰号”也是欺凌行为。

“由于文化和认知的局限性,公众对心理和心理问题有很多偏见,这可能导致问题被及时发现和解决。”王晓霞说:“大学心理咨询中心的很大一部分工作是做好心理健康的宣传和普及。对于师生而言,最重要的是通过宣传教育逐步改变对心理问题的偏见,实现心理健康也是健康的一部分。“

王小霞建议学生在遇到难以解决的心理问题时,必须及时与他人沟通,并寻求专业辅导员进行辅导。高校辅导员可以学习心理健康教育的基本知识,关注学生,识别学生的心理问题,引导学生及时解决问题。此外,学校可以通过组织讲座,阅读课程和其他涉及学生校园生活的活动,提高学生的心理健康和心理健康意识,并在认知水平和技能水平上为学生及时处理问题提供帮助。方式。 (完)

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