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如何教孩子学会“等一会儿”?

浏览次数: 更新时间:2019-08-15 14:40:40来源:心河心灵
导语:我上班的路上有一所幼儿园。当我今天经过那里时,我看到一位母亲松了一口气从空中出来。一个小男孩追着他,大喊“等一会儿,等一会儿。”突然间它非常苦,大脑里充满了各种各样的
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我上班的路上有一所幼儿园。当我今天经过那里时,我看到一位母亲松了一口气从空中出来。一个小男孩追着他,大喊“等一会儿,等一会儿。”突然间它非常苦,大脑里充满了各种各样的情节。这不过是不想上幼儿园。讨价还价没有成功。毕竟,我仍然不想离开熟悉的人和环境。某种愿望不能立即得到满足,也无法“等待”。

“等一会儿”!是的,很多时候,人们,包括儿童和成年人,都能够“等待”而遭受大部分痛苦。急于干预,时间不成熟,头部被打破;或者它被遗弃在同一个地方,并在一段时间后后悔。

那么让我们谈谈培养等待能力的方法。

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首先是“不必等待”。

什么不必等待?对于一个已经出生几个月的婴儿来说,它很难吃,困倦和困倦,想要和某人一起玩耍,以及那些帮助准确处理它的人不清楚的事情。对于年龄稍大的孩子,他们可以按时吃饭和订餐,看家人,学习和休息。

这些将有助于人们在微妙的基础上树立清晰的自我意识,同时规律的生活环境和稳定的需求满足也使他更有空间和精力来完成生活中的重要问题。一个人愿意等待,等待,当他最弱的时候,无条件地满足他的经验。这种感觉让人觉得有一个光明的未来,他们也相信他们有这种能力。

第二步是“等一会儿”。

这个阶段最关键的部分是掌握规模:“片刻”有多长?

“等一会儿”,如果一个小学生连续写了一两个小时,这“暂时”太长了;对于一个15岁的消费者来说,“明天我会给你买一件五百件毛衣”。这种“有时”可能有点短。

更麻烦的是,这个标准不仅与年龄有关,而且与各方的智力发展水平有关。有些孩子非常有能力,甚至超过成年人;被宠坏的其他人快速而不安。另一个相关因素是等待事物的重要性。对于一个人来说,时间容忍等重要事情会更短。请注意,此处的重要性基于服务员体验。

找到这个合适的比例,坚持一点,然后延伸一点。人们将在这个过程中体验他们的力量。然后,顺利进入第三阶段。

第三步是“选择并等待”。

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如果一个人有明确的自我意识和定位,并且觉得自己有未来和能力,那么他自然会选择抑制一些长期目标的欲望。但是如何坚持呢?需要很多方法。因此,现阶段的重要任务是学习自我管理。

例如,有些孩子想晚上睡觉然后背诵一本书,但总是把一本小说放在枕头上,这种环境阻碍了他延迟满足的能力。其他学生特别希望他们不会傲慢,但他们不会客观地评估分析论文的工具,这会影响他们的情绪,最终影响理想品质的培养。当然,当成年人决心减肥时,他们会责怪自己吃更多的高热量食物。这种思维方式往往适得其反。

我们永远不是世界的中心,尽管每个人都这么认为。一个人会逐渐看到生活的真相和他的立场。在这个过程中,等待不是问题。问题是我们坚定地相信并继续体验事后的好处。这使得克制,等待和整个生命都值得!

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